Popis
DŘEVĚNÉ CHODÍTKO „LEARN TO WALK“ – IDEÁLNÍ POMŮCKA PRO ROZVOJ MOTORIKY A ZÁBAVU
Dřevěné chodítko „Learn to Walk“ je skvělou volbou pro rodiče, kteří chtějí podpořit vývoj pohybových dovedností svých dětí. Tento produkt zajišťuje nejen první krůčky, ale také spoustu zábavy prostřednictvím různých aktivit zaměřených na rozvoj jemné motoriky. Díky tvaru a designu je chodítko přizpůsobeno potřebám malých dětí a nabízí množství interaktivních prvků.
Klíčové vlastnosti produktu:
– Materiál: Dřevěné chodítko je vyrobeno z kvalitního dřeva s certifikací FSC®, což zaručuje, že využívá udržitelné zdroje a podporuje zdravější životní prostředí.
– Nastavitelná rychlost koleček: Pomocí brzdového systému si rodiče mohou upravit rychlost koleček podle schopností dítěte. Na začátku je doporučeno brzdy utáhnout pro snazší manipulaci a jakmile dítě získá jistotu, brzdy se mohou povolit.
– Praktický úložný prostor: Chodítko disponuje úložným prostorem, do kterého si dítě může bezpečně uložit své oblíbené hračky, jako jsou stavební dílky, panenky nebo plyšáci. Takto se podporuje i pořádek a organizace hraček.
– Interaktivní hračky: Chodítko je vybaveno různými aktivity, které stimulují jemnou motoriku, jako je vkládání tvarů, ozubená kolečka, zrcátko a labyrint. Tyto prvky nejenže zaručují zábavu, ale také pomáhají v rozpoznávání barev, tvarů a zvířátek.
– Optimální rozměry: Po postavení má chodítko rozměry 34 x 30,5 x 52 cm a hmotnost pouhých 2,50 kg, což zajišťuje stabilitu a snadnou manipulaci i pro ty nejmenší šikuly.
– Vhodné pro všechny věkové kategorie: Doporučený věk pro používání je od 1 do 99 let, což činí chodítko skvělou volbou pro rodiny s několika dětmi a krásný dárek pro různé příležitosti.
Dřevěné chodítko „Learn to Walk“ není jen obyčejným produktem – je to investice do zdravého a aktivního vývoje vašeho dítěte. Navíc, díky svému zpracování a ekologickému zaměření, přispíváte k ochraně našeho životního prostředí. Vložení tohoto chodítka do vašeho domova znamená zábavu, učení a zdravé první krůčky vašeho dítěte.
